AEPC

No enquadramento do programa de orientação escolar, da responsabilidade dos Serviços de Psicologia e Orientação, no dia 2 de março, os alunos do 11º ano deslocaram-se ao recinto da Exponor – Matosinhos – e aí participaram no evento “Qualifica 2023”, uma feira de educação, de formação, de juventude e do emprego. Esta feira permitiu-lhes o acesso a uma mostra abrangente das ofertas educativas e formativas pós-secundárias e do Ensino Superior, de Instituições Nacionais e Internacionais.

Os jovens estudantes do Agrupamento puderam conhecer e tirar dúvidas sobre variados cursos de diversas Escolas e Universidades, recolher informações de programas académicos nacionais e internacionais ​​e esclarecer questões relevantes quanto a opções para o futuro, no âmbito da formação superior, da qualificação e do emprego.

A adesão dos alunos foi excelente, tendo participado com interesse e entusiasmo. A quase totalidade dos participantes considerou que a atividade correspondeu às suas expectativas, pelo que, certamente, esta experiência constituiu-se, para muitos destes jovens, uma excelente ajuda às suas tomadas de decisão e um apoio na direção a dar à sua futura carreira académica e/ou profissional.

A visita, no âmbito do Ciência Viva, decorreu nos dias 6, 7 e 8 de março de 2023, envolvendo alunos das turmas do 12º ano da disciplina de Física, mas também da disciplina de Biologia, da Escola Básica e Secundária de Penalva do Castelo, perfazendo um total de 11 alunos. A organizar e a acompanhar os alunos estiveram as professoras do grupo 510, Sílvia Lopes e Manuela Correia.

“A visita às cidades de Genebra e Berna na Suíça, no âmbito da disciplina de Física, foi uma experiência única na qual aprofundámos os nossos conhecimentos tanto ao nível da física, no CERN e na Casa e Museu de Einstein, como ao nível histórico e cultural, ao visitarmos o Palácio das Nações Unidas e o Museu da Cruz Vermelha.

Ao longo da visita ao CERN, tivemos a impressão que estávamos num “mundo à parte”, uma vez que nos deparámos com um ambiente de investigação que liga diversos cientistas do mundo com os mesmos objetivos, sendo o principal objetivo compreender o Universo. 

Na ONU também conseguimos presenciar um ambiente de cooperação e trabalho entre países. Para nós, o momento mais entusiasmante nesta visita foi a oportunidade de assistir a duas sessões de trabalho, que nos ajudaram a compreender a forma como as grandes decisões relativas a temas, como os direitos humanos, o armamento, a fome e pobreza no mundo, entre outros, são tomadas.

Relativamente à Casa e ao Museu de Einstein, adorámos o facto de nos ter sido dado a conhecer um pouco mais da vida e obra de um dos cientistas mais conhecidos do mundo.

De um modo geral, achámos que foi uma experiência única e extraordinária, que vai ficar para sempre na nossa memória. Foi uma experiência muito enriquecedora, quer a nível escolar e intelectual, como a nível pessoal.”

Márcia Adro, Mariana Ferreira e Marta Figueiredo 12ºA

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"No âmbito da disciplina de Inglês e dos DAC (domínios de articulação curricular), as turmas do 7º e 8º ano de escolaridade refletiram sobre a importância da água como um recurso natural de valor inestimável e indispensável à vida no planeta.
Como está a aproximar-se a data em que se celebra o Dia Mundial da Água (a 22 de março), foi-lhes pedido que, usando a ferramenta digital Canva, criassem um póster com um slogan em língua inglesa que alertasse de forma clara para essa mesma importância.
A professora da disciplina criou um mural no Padlet (cujo link aqui se partilha: https://padlet.com/carlasilva47/dacs-o-valor-da-gua-11v1k2msdghch01a), onde se pode visionar os trabalhos supramencionados, comentar os mesmos e deixar um "like" nos favoritos de cada um."